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これまでの発行号
KKS Vol.952<1014>考える力を高める「AI活用ガイドライン」先行公開10/31
KKS Vol.951<0930>「教員のなり手」を確保〜実証研究に30億円
KKS Vol.950<0909>NY市、小中学生の生成AI利用を1年間停止
KKS Vol.949<0826>教員の私物スマホ、全面禁止でも約4割が利用
KKS Vol.948<0729>子供の熱中症搬送、学校の管理外下で増加 健康教育が一層、重要に
KKS Vol.947<0708>全国どこの自治体に転出入しても自動でデータ連携
KKS Vol.946<0624>「理学部に行けば安泰」は誤解 理系強化が“家庭負担”を押し上げる可能性も
KKS Vol.945<0610>さまざまな「AI講師」が生まれている
KKS Vol.944<0527>産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業の採択結果を公表
KKS Vol.943<0513>教科書の構造を理解することで「探究力」が高まる
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