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KKS Vol.936＜0925＞不登校特例校35校、校内教育支援センターの設置率は46％に
◇3週号＜教育家庭新聞9月23日号＞紙面情報を更新
学校給食・安全・保健　https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf50q1u3z73pel76INQ
教育旅行　https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf60q1u3z73pel76jbd
学校図書館　https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf70q1u3z73pel76jfG
教育委員会の入札・整備　https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf80q1u3z73pel76ObT

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【今週のコンテンツ】
◆紙面紹介＜3週号・教育家庭新聞9月23日号＞
◆教育委員会対象セミナー（10/8仙台、10/16札幌、11/1大阪、11/23鹿児島開催）
◆学校給食セミナーYouTube限定配信（参加費無料★10月31日まで配信中）
◆KKSニュース（〜9/25掲載よりピックアップ）
◇編集後記＋（ぷらす）
「ChatGPTが出力する文は「もっともらしさ」を最適化するよう設計されており、ファクトが出現するのはむしろ副産物」と国立情報学研究所 新井紀子氏は生成AIを評価した
（最後に続く）
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【紙面紹介＜3週号・教育家庭新聞9月23日号＞より一部をWebにピックアップ】
■不登校特例校35校、校内教育支援センターの設置率は46％に〜文科省資料から
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf90q1u3z73pel76JHS

■「ネットいじめ」の背景や実態学ぶ〜文科省が動画を配信
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfa0q1u3z73pel76aHM

■「地場産物を食の指導に活かす」目標を達成〜農水省2023「食育白書」を公表
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfb0q1u3z73pel76cOB

■食育推進は学校組織全体で取り組む〜第1回学校給食・栄養教諭大会シンポから
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfc0q1u3z73pel76y87

■家庭や地域に生かす子供の成果〜全国高等学校家庭クラブ研究発表大会
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfd0q1u3z73pel76UDL

■「出前授業」で247校を支援〜墨田区学校支援ネットワークフォーラム開催
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfe0q1u3z73pel76HkQ

■幅広い参加者が子供の読書学び合う〜日本子どもの本研究会全国大会
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cff0q1u3z73pel760E8

【秋の学校図書館特集】
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfg0q1u3z73pel76bE1

【入札落札情報】
▼給食調理や配送業務を委託〜福島県只見町
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfh0q1u3z73pel76aOP
▼自律・尊重・協働をコンセプトに小中一貫校の基本設計を委託〜北海道幌延町
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfi0q1u3z73pel76anr
▼新しい学校づくりに向け小中学校を建て替え計画〜東京都渋谷区
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfj0q1u3z73pel76xjR

★1面を1カ月間読むことができます
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★新聞購読はこちら
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【教育委員会対象セミナー】仙台・札幌・大阪・鹿児島
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10月8日【第112回教育委員会対象セミナー】＜仙台開催＞
内閣官房はデジタル田園都市国家構想交付金、
田中博之教授（早稲田大学教職員大学）は生成AIの実践事例、
秋田県は次世代校務DX環境の県域共同調達、
宮城教育大学は端末活用による主体的な学び、
仙台三高は端末を活用した授業改善について講演。
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfm0q1u3z73pel768Uj

10月16日【第113回教育委員会対象セミナー】＜札幌開催＞
北海道はGIGAの現状と今後の展望、
奈良市はゼロトラストNWによる次世代校務環境とデータ活用、
北海道教育大学はGIGAの先端事例と次世代の教員養成、
北海道教育大学付属函館中学校は自己調整学習、
札幌市立発寒東小学校は情報活用能力の育成と校務DXについて講演。
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfn0q1u3z73pel760Z6

11月1日【第114回教育委員会対象セミナー】＜大阪開催＞
枚方市はGIGA第2期端末の決定、生成AIの校務活用、
摂津市はなぜ端末更新か、
佐用町はゼロトラスト型セキュリティ、
龍野東中学校はICTによる授業改善と不登校の超早期発見について講演。
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfo0q1u3z73pel76vMu

11月23日【第115回教育委員会対象セミナー】＜鹿児島開催＞
鹿児島市はGIGA第2期の学び、福岡市は教育データ活用、
西米良村は教育DX、大分市はGIGA第2期の端末更新と環境整備、
熊本市は様々な『多様』の中での学びについて講演。
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfp0q1u3z73pel76r21

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【学校給食セミナー】YouTube限定配信のお知らせ
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参加費無料★10月31日まで配信中！
「学校給食の課題解決を目指す−冷凍食品の活用を通して」
全国学校栄養士協議会会長　長島美保子氏、
埼玉県学校栄養士研究会会長　今井ゆかり氏、
所沢市立第1学校給食センター栄養教諭　高橋澄子氏が登壇
メーカー10社の取組紹介・製品紹介も
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfq0q1u3z73pel76Vhp

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【KKS最新ニュース】〜9/25 KKS Webよりpickup
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■文部科学省「ウェルビーイング向上のための学校施設づくりのアイディア集」を公表
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfr0q1u3z73pel76tLM

■「探究的な学びを支える学校図書館」をテーマにオンラインによる有料講座を配信中〜全国学校図書館協議会
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfs0q1u3z73pel766mJ

■Tokyo Education Show2024で読書×教育ICTに関するセミナーを10/13に開催〜ポプラ社
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cft0q1u3z73pel76hIE

■paizaとベネッセ、コーディングが学べる「プログラミング講座 Web制作、AI入門」（小・中・高校生向け）を共同開発
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfu0q1u3z73pel76LuF

■英検の過去問学習ができるWebサービス「旺文社 受験生のための英検カコモン」提供開始
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfv0q1u3z73pel76jRw

■歴史上の人物と対話できる生成AIアプリ「歴史人物シミュレーター」実証実験モデル校を募集〜みんがく×玉川大学共同開発
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfw0q1u3z73pel76csY

■探究学習とキャリア教育を支援する部活動支援プラットフォーム「コーチクエスト」 モニタープログラムを実施
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfx0q1u3z73pel76mGI

■Canva日本語版、ふりがな機能の提供を開始〜子供向けデザインなど多様なニーズに対応
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfy0q1u3z73pel76OfF

■小学校教員からのリクエストで誕生したカレンダーアプリ「AC Calendar」〜日本インフォメーション
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cfz0q1u3z73pel76TDp

■静岡県小山町、全小中学校にロケーションフリーでセキュアなフルクラウド校務環境を構築
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf00q1u3z73pel86QcD

■埼玉県朝霞市、全小中学校にクラウド版の統合型校務支援システム導入
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf10q1u3z73pel86fPF

■本物の文化芸術に触れる「学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業」実施校募集中〜文化庁
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf20q1u3z73pel86OKp

★詳細・その他のニュースはこちら
＞＞〜9/25
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf30q1u3z73pel86KNJ
＞＞〜9/18
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf40q1u3z73pel86LDB
＞＞〜9/13
https://k.d.mail-magazine.co.jp/t/949b/n0cf50q1u3z73pel86CKF

-----------------◇編集日記（ぷらす）
新井氏は、9月24日に開催された初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議の報告者の1人。
新井氏はこのほか「ハルシネーションを根本的になくす方策は見えず、気付くことも難しい。児童生徒に気付かせるには無理がある」「教員によるファクトチェックも事実上不可能」「生成AIの教育利用を論じる前に児童生徒のシン読解力が先決」とした。

委員は「探究的な学びにおける対話相手の可能性」や「プログラミングや英語など分野により有功ではないか」「生成AIによっては信ぴょう性の高い順から出展が記載されるものがある」などと意見・質問。

それに対しても「信ぴょう性が高い順に出展が示されるということも含めすべて業者に委ねられており、日々変わる可能性が高く、現時点でこういうものであると整理することは危険」
「自分は60歳を過ぎており生成AIを利用しているが、時間不足を補うために利用しており、生成AIを利用しなくてもファクトチェックができる力がある。生成AIを利用しなくてもファクトチェックができる力などシン読解力の育成が先である」とした。

新井氏はリーディングスキルテストで測る読解力を「シン読解力」と呼んでいる。

「漠然とした不安で学校における生成AI利用を制限しない」という意見が大勢だった本会議で新井氏の意見をどう咀嚼していくのか今後の議論の流れに注目している（RN）
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▼編集・発行：（株）教育家庭新聞社（月2回・水曜発行）
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